Lesprogramma

Het reguliere onderwijsaanbod wordt in beknopte vorm en versneld aangeboden. Als leerlingen met het standaardprogramma van de basisschool klaar zijn, wordt ook al stof van het voortgezet onderwijs aangeboden. Daarnaast worden een aantal vakken gegeven die niet binnen het regulier aanbod vallen of op een wijze worden gegeven die sterk afwijkt van de standaard lesmethodes en/of kerndoelen. Deze vakken zijn:

• Kunst, cultuur, dans, drama, muziek en sport (waaronder ook denksporten).

• Filosofie: leerlingen staan stil bij gebeurtenissen en levensvragen, discussiëren samen en vormen zich een mening daarover.

• Omgaan met Hooggetalenteerdheid: moet leiden tot inzicht in de eigen realiteit als hoogbegaafde en het vermogen om met mensen van allerlei andere niveaus te kunnen communiceren.

• Informatica en Multimedia: leerlingen doen vaardigheden en kennis op van de moderne informatietechnieken en -systemen. Ieder kind heeft een eigen laptop, zodat ze deze continu kunnen gebruiken en toepassen.

• Leren Leren: hoe leer je (werking van de hersens), samenvattingen maken, mindmapping, leren plannen, geheugentraining­technieken, leestechnieken, leerstijlen en leerstrategieën etc.

• Leren Ondernemen: niet alleen kennis bijbrengen over ondernemerschap (businessplan, omzet, kostprijs e.d.), maar de leerlingen vooral een ondernemende en onderzoekende houding bijbrengen, zodat ze uit zichzelf dingen willen weten en onderzoeken. Vaak zijn ze deze houding in het reguliere onderwijs kwijtgeraakt.

• Leonardotijd (vrije onderzoekstijd): leerlingen passen toe wat ze o.a. met Leren Leren en Informatica hebben geleerd, zo wordt de onderzoekende houding gestimuleerd.

• Wereldoriëntatie en Science: eindeloos verbreden, verrijken en verdiepen! Specifieke belangstelling voor kunst, literatuur, muziek, techniek en dergelijke wordt gestimuleerd.

• Vreemde talen: Engels vanaf vier jaar, tweede vreemde taal vanaf acht jaar. Lessen worden bij voorkeur gegeven door native speakers.